90后上学时，大多背着双肩包，扎着高马尾。 他们骑自行车或步行去学校。 放学后，他们和朋友们一起跳回家。
如今，学生上下学要么由家长的专车、摩托车、电动车或私家车接送，要么校车直接送到家门口，家长在车门口等候再接。直接到他们家。
我们先不说交通，先说学生的着装。 虽然在服装上他们没有选择的余地，但因为不管喜欢不喜欢都得穿校服，所以只能在头发上下功夫。
早期的学生发型，男生的头型大多是平头，看起来干净清新，充满活力。 但现在的男学生与当时的男学生不同了。 很多学生甚至头上留着刘海。 他们避开了当年流行的“沙马特”造型，却没有避开如今的“鲶鱼头”。
更不用说女学生的发型了。 以前的女孩子主要是看起来干净清爽，没有碎发，也没有遮住眼睛。
但现在校园里的女生中，几乎个个都是“鲶鱼头”，男生甚至比女生更喜欢刘海发型。 面对这样的情况，不少家长表示实在无法理解这些00后、10后。
高马尾在校园里悄然消失，“鲶鱼头”更加流行。 家长们表示无法理解。
如果说小学生的叛逆只是不听话、不愿意做作业，但初中生到了青春期，往往不仅在学业上叛逆，还有自己的审美、保护自己的隐私。 父母绝对不干涉。
这个时候的学生是非常叛逆的。 如果家长干预过多，可能会引发学生的逆反心理。 无法想象最后是否会造成无法挽回的后果。
对于初中生来说，他们不仅在思想上重视自己的隐私，对于性也有自己独特的审美。 最近，不少家长也发现，性行为在女学生中更为流行。 女孩子都爱“鲶鱼头”。
以前学生上学的时候，扎高马尾的学生较多，但现在扎“鲶鱼头”的学生较多。 很多家长表示，这和以前的高马尾相比，太小家子气了。
为什么叫“鲶鱼头”呢？ 因为学生把后面的头发聚了起来，在头两侧靠近耳朵的地方留了两绺头发，看起来像鲶鱼的胡须。
在学生看来，这种头型可以修饰脸型，掩盖一些缺点。 但事实上，这款发型看起来并没有那么有活力，并没有展现出初中生应有的活力。 家长们看到后实在是不明白。
而对于现在的90后父母来说，这就是他们玩留下来的。 90后上学的时候，也是留着厚厚的刘海，两侧留着两绺头发。
在父母眼中，现在的00后学生穿着宽松，留着鲶鱼头。 确实长得不好看，和学生的形象不太相符。
即使家长不了解现在学生的着装，也不能过多干涉。 毕竟每个时代都有每个时代的审美观。 如果父母过多干涉学生的日常生活，学生会感到不受尊重，家庭关系也会受到威胁。
如何与青春期学生有效沟通，早期家庭教育至关重要
如今，学生的心理承受压力与90年代出生时完全不同。 以前，对于叛逆期的学生，家长发现有不对的地方，可以通过沟通或者打骂来强迫学生改正。
但现在的家长，别说打屁股，如果在与学生交流时说话太严厉，学生也会接受不了。
初中生进入青春期后，开始逐渐对异性产生好奇，审美倾向增强。 所以，这个时候在和学生交流的时候一定要把握好尺度。
对于与学生的沟通，不能等到问题出现才去处理。 例如，在小学，家长必须有计划地与学生沟通。
如果在家庭教育中，彼此养成良好的沟通习惯，学生遇到问题就会更愿意与家长分享，家长也可以站在朋友的角度看待初中生，而不是总是高高在上。 批评学生的态度。
要学会平等相待，家长在小学阶段还必须学会倾听和交谈。 家长也要在学生能够接受和理解的范围内，与学生分享自己快乐和不快乐的事情。
这样，到了叛逆阶段的学生就会愿意与家长分享自己的担忧，家长也能及时发现问题并帮助他们改正。
家长任何时候都要引导好学生，注重学业，培养学生正确的价值观、审美观、世界观。 对于学生来说，高成绩固然重要，但高情商更容易为社会所接受。
话题：你如何看待学生的“鲶鱼头”？
